San Carlos

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Explicar cada etapa del proceso de investigación

MÓDULO II: EPISTEMOLOGÍA DE LA TRANSCOMPLEJIDAD EN LA GERENCIA AVANZADA (20%)

DEL 08/12 AL 18/12/2022

GRUPO I

CLASE II:

1. La gerencia transcompleja y el pensamiento neoparadigmático.

2. Los enfoques paradigmáticos y sus consideraciones ontológicas y epistémicas.

GRUPO II

CLASE III:

3. Razonamiento: Disciplinario, interdisciplinario, multidisciplinario y transdisciplinario.

4. Cultura organizacional como nueva visión transcompleja y su posición axiológica.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

DISERTACIÓN DE LOS EQUIPOS I y II: EN VÍDEO (10%).

EQUIPOS I Y II: ENTREGAR ARTÍCULO DE LA TEMÁTICA CORRESPONDIENTE (10%).

RESTO DE LOS PARTICIPANTES DEL SUBPROYECTO: ENTREGAR ENSAYO (MAX. 10 p) (10%)

PARTICIPAR EN EL FORO (10%)

FECHAS DE ENTREGA:

VÍDEO Y ARTÍCULO EQUIPOS I Y II: SÁBADO 18/12/2022.

PARTICIPACIÓN EN EL FORO Y ENSAYO INDIVIDUAL: 18/12/2022.

Objetivo general

Apropiar a los participantes del doctorado en educación de los métodos avanzados de investigación desde la perspectiva de la pluralidad metodológica en el abordaje de problemas, propuestas y necesidades socioeducativas en contextos sociohistóricos reales

Contenido:

Módulo I:

-Formación metodológica en multiparadigmáticas investigativas.

-Acción metodológica en problemáticas socio-educativas.

-Pensamiento transcendental

Modulo II: 

Paradigmas metodológicos aplicados a la educación

-Modulo III:

Campos de acción: lineas temáticas y estratégias metodológicas en ivestigación educativa. Temáticas relevantes

Módulo IV:

Contextosocio-histórico/postmodernidad

Comprender la importancia de la planificación y sus diversas metodologías, aplicarlas en la práctica desde la perspectiva de políticas públicas y empresariales que garanticen las condiciones para alcanzar niveles de eficiencia y eficacia en las empresas públicas y privadas acorde con las exigencias de la sociedad actual.