2017

Con respaldo en las bases teóricas y practicas del sub-proyecto Gerencia y Planificación de Proyectos se persigue que cada estudiante evalúe el desarrollo de proyectos socio productivos en sus comunidades y regiones, que promueva el aprovechamiento sustentable y sostenible de los recursos del país, en especial la llanera. Dirigido a estudiantes de Ing. Agroindustrial, como parte de la población rural y urbana del país. Bachilleres con conocimientos previos en Administración. 

Maestría en Gerencia Pública

Fase Profesional

El objetivo general es comprender los alcances y signifiacción de la gestión del talento humano en la administración pública; además que permita al maestrante establecer las herramientas de diagnosticar, diseñar, aplicar y evaluar mediante un rol gerencial en la organización la gestión del desempeño de los trabajdores de su organización de acuerdo a las demandas actuales que exige nuestro país.

El Sub-Proyecto está estructurado en cuatro Módulos; en el primer Módulo se estudiará los Enfoques de la Planificación; en el segundo, los Elementos componentes de la Planificación Estratégica; en el tercer Módulo, el Proceso Metodológico de la Planificación Estratégica y por último conocerás, las Herramientas y Técnicas más usadas en Planificación Estratégica.

El Sub-proyecto está dividido en cuatro (04) unidades de aprendizaje. En la Unidad I se abordan los conceptos de Derecho Internacional Privado. En el Unidad II se estudiaran las distintas normas que rigen en el ámbito espacial y temporal del Derecho Internacional Privado. En el Unidad III analizara la norma indirecta que rige en el Derecho Internacional Privado. Por último en el Unidad IV se estudiará el Sistema Venezolano del Derecho Internacional Privado.

OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJE DEL SUBPROYECTO

Al finalizar este Subproyecto el Estudiante, estará iniciado en el uso de herramientas metodológicas para el abordaje de la investigación en la búsqueda de nuevos conocimientos, explicaciones a situaciones reales y/o reflexiones sobre el proceso educativo.

Que el estudiante adquiera herramientas cualitativas para el abordaje investigativo en el campo socio-educativo

Desarrollar las relaciones interpersonales, en la experiencias del grupo, bajo la dirección de un líder o mediador, permitiendo conocer un poco más de sí mismo y de sus compañeros, para cultivar la calidad humana, de los futuros profesionales del Derecho.

Comportamiento del Consumidor 

Objetivo General Demostrar el manejo en  el aula virtual como acceder, crear perfil, modificarlo, contraseñas, coloque su fotografía, además de su presentación personal

EL estudiante utilizará eficientemente recursos para el aprendizaje y técnicas metodológicas de enseñanza que se correspondan con su especialidad de formación, con el estudiante a quien va dirigida la acción y con el contexto en el cual se desempeña.

Desarrolla Competencias y el Valor Ético que Sustenta una Gerencia Eficaz y Eficiente en los Sistemas Educativos Partiendo de una Situación Real en un Contexto Específico.         

 Química General El objetivo general del subproyecto es conocer, analizar y relacionar la composición, estructura y propiedades de la materia.